Rozpočet školství se přiblíží 300 miliardám, reálně ale klesne

Rozpočet školství se přiblíží 300 miliardám, reálně ale klesne

Rozpočet ministerstva školství pro rok 2027 se má podle ministra Roberta Plagy velmi významně přiblížit hranici 300 miliard korun. Přesná částka zatím není známá, protože nebyly uzavřeny všechny otázky týkající se vědy, výzkumu a vysokých škol. Letos ministerstvo hospodaří podle schváleného rozpočtu s přibližně 284 miliardami korun. Informaci po jednání s ministryní financí Alenou Schillerovou zveřejnil Český rozhlas, podobně o ní informovaly i Hospodářské noviny. ([ocwvftsahnqowhgrppja.irozhlas.cz](https://ocwvftsahnqowhgrppja.irozhlas.cz/zpravy-domov/plaga-rozpocet-ministerstva-skolstvi-vzroste-ke-300-miliardam-pocitame-se_2608201206_mst?utm_source=openai))

Samotné srovnání částek ale neukazuje, zda stát vzdělávání skutečně posiluje. Rozhodující je také vývoj cen a velikost ekonomiky. Ministerstvo financí ve své srpnové makroekonomické predikci očekává, že nominální hrubý domácí produkt, tedy hodnota ekonomiky v běžných cenách, v roce 2027 vzroste na 9,531 bilionu korun. Meziroční růst má podle prognózy dosáhnout 6,3 procenta. ([mf.gov.cz](https://mf.gov.cz/cs/rozpoctova-politika/makroekonomika/makroekonomicka-predikce/2026/makroekonomicka-predikce-srpen-2026-64935?utm_source=openai))

Pokud by výdaje kapitoly ministerstva školství rostly stejným tempem jako nominální HDP, musely by z letošních 284 miliard vzrůst přibližně na 302 miliard korun. Částka pod touto hranicí by proto znamenala, že školství bude na výkonu české ekonomiky představovat menší podíl než letos. Výpočet zveřejnil Institut vzdělávací politiky EDUin v komentáři Jana Vöröše Mušuty, který upozornil, že nominální navýšení rozpočtu nemusí znamenat reálné posílení financování. ([eduin.cz](https://www.eduin.cz/clanky/komentar-rozpocet-musuta/?utm_source=openai))

Rozhodující budou platy a vysoké školy

Plaga uvedl, že se počítá s pokračováním růstu platů učitelů. Podle komentáře iRozhlasu ale zvýšení rozpočtu zhruba z 284 na 300 miliard korun samo o sobě nestačí k naplnění všech vládních záměrů v oblasti vzdělávání. Ekonom Daniel Münich v této souvislosti uvedl, že pokud mají platy učitelů v roce 2029 dosáhnout 130 procent průměrné mzdy v ekonomice, musely by podle jeho výpočtu růst každoročně přibližně o 12 procent, nikoli o šest až sedm procent. ([irozhlas.cz](https://www.irozhlas.cz/komentare/ministr-skolstvi-neuspel-v-jednani-o-rozpoctu-coz-je-chyba-vlady_2608250629_cen?utm_source=openai))

Sporným bodem zůstává také financování vysokých škol. Plaga před rozpočtovým jednáním uvedl, že nejsilnější populační ročníky postupně vstupují na vysoké školy a že rozpočet univerzit by měl růst i v letech 2027 až 2029. Přesná výše prostředků pro tuto oblast však podle dostupných informací nebyla v době oznámení dohody uzavřena. ([msmt.gov.cz](https://msmt.gov.cz/en/ministry/minister?utm_source=openai))

Vláda bude při sestavování rozpočtu současně vycházet z očekávaného růstu ekonomiky. Ministerstvo financí předpokládá, že reálný HDP, tedy výkon ekonomiky očištěný o růst cen, v roce 2027 vzroste o 2,4 procenta. Rozdíl mezi reálným a nominálním růstem vysvětluje, proč může rozpočet v korunách růst, aniž by stát vzdělávání poskytoval větší část ekonomických zdrojů. Návrh rozpočtu proto ukáže až po zveřejnění přesné částky, zda půjde o skutečné navýšení výdajů, nebo pouze o jejich dorovnání vůči růstu ekonomiky. ([mf.gov.cz](https://mf.gov.cz/cs/rozpoctova-politika/makroekonomika/makroekonomicka-predikce/2026/makroekonomicka-predikce-srpen-2026-64935?utm_source=openai))

Zdroj: Hospodářské noviny

Tento článek byl vytvořen s pomocí umělé inteligence a redakčně zkontrolován.

Sdílejte článek